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这6个简单易操作的小游戏就能帮助孩子做康复训练
发布时间:2019-09-07
 

      智力障碍儿童们需要做很多的训练,而很多训练都是在康复训练室进行的,但是其实有很多小的游戏是帮助他们康复训练的有效方法,在陪伴孩子玩的过程中达到训练的效果。例如:


堆积木——多米诺骨牌


◎训练目标:训练手指的协调操作能力和控制力


◎材料准备:多米诺骨牌


◎具体方法:(1)一只手大拇指和食指相对,向两指中间闭合,夹紧一块多米诺骨牌的两个长边,将牌捏起,使牌的底边与桌面保持水平,将牌立在桌面上。(2)用同样的方法捏起下一张牌,在距离前一张牌一指的距离处平行摆放。(3)接着按同样的方法将若干张牌摆放好。(4)用一只手的食指指肚向前用力推倒第一张牌,则多米诺骨牌依次倒下。

    

◎温馨提示:(1)游戏对手的控制力要求较高,可引导孩子将捏牌的手贴于桌面摆放牌,从而提升稳固性。(2)孩子对于牌与牌之间的摆放距离目测有困难时,可以在纸上画若干平行线加以视觉提示。可以从直线的摆放逐渐过渡到按曲线摆放,以增加难度。


玩黏土——捏捏乐


◎训练目标:训练手指的协调操作能力和腕部力量


◎材料准备:橡皮泥、模具


◎具体方法:(1)综合运用抓、握、揉、捏、搓、按等手法为橡皮泥塑形。(2)玩过家家等游戏。

    

◎温馨提示:充分给孩子施展的空间,家长会有意想不到的发现。


着色——涂涂乐


◎训练目标:训练手指协调执笔的能力和腕部力量

    

◎材料准备:画纸、彩笔

    

◎具体方法:家长可在纸上画出图案,引导孩子用正确姿势执笔,在图案边框内着色。

    

◎温馨提示:(1)可以先从白纸上的任意涂鸦开始大面积地着色,再在规则的几何边框内着色,最后给不规则的图案着色。(2)还可以引导孩子用不同的线条着色,为以后的书写做准备。如用横线条往复着色,用竖线条往复着色或转动腕部用曲线给葡萄着色等。(3)可从使用水彩笔等容易着色,对腕部力量要求不是很高的工具开始,逐步过渡到用油画棒或彩色铅笔着色。


点连线——点线图

◎训练目标:训练手指协调执笔的能力和手眼协调能力

    

◎材料准备:画纸、彩笔

    

◎具体方法:(1)家长用彩笔在画纸上勾画出图案的点图,即使用虚尽线画具体图案。(2)引导孩子从整体观察点图的图案,并执笔将点连成线,描画出具体图案。

    

◎温馨提示:(1)对点图的观察能力是视动统合力的体现,家长可以引导孩子逐步培养能力。(2)可从线条简单的几何图形开始,将点连成正方形或长方形等。(3)也可给点编上数字号,按1 、2 、3……的顺序一笔连出图案。(4)把点连成线后还可以配合给图案着色的练习。


穿珠——漂亮的项链


◎训练目标:训练两指(大拇指和食指)捏和手眼协调能力

    

◎材料准备:大小串珠、线绳

    

◎具体方法:(1)取一段长短适中的线绳,一只手用大拇指和食指捏好线头,另一只手用食指和大拇指捏好珠子。(2)拿着线的大拇指和食指与线头保持大约一厘米的距离,把线从孔中穿过。(3)连续穿若干珠子,制作成项链。     


◎温馨提示:(1)可根据孩子能力穿大珠、小珠或混合着练习。(2)使用的绳子可依孩子的能力,程度从易到难依次安排使用木棒、粗管、粗线、细线等。(3)若使用线穿珠,则可在线最前头缠上胶带,以方便孩子操作。(4)为降低难度,也可先将线绳的一端用一粒珠子固定,防止穿好的珠子脱落。


按——手指画


◎训练目标:训练食指操作及指肚力量

    

◎材料准备:颜料、水、画纸          


◎具体方法:(1)用水稀释各色颜料,黏稠度以可挂在手指上、在纸上着色为宜。(2)用食指指肚蘸稀释后的颜料,使指肚接触画纸,指肚下压点画或是指肚贴合画纸向水平方向或垂直方向涂抹均可。

    

◎温馨提示:(1)也可以用其余手指练习各个指肚的力量。(2)可以通过画格子,引导孩子将颜料点入格子内练习手眼协调能力。

版权说明:

 

 

文章来源:特教观察

 

图片来源于  特教观察

 

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